【摘要】为了满足广东尤其是珠三角地区网络工程应用型人才的需求,提高该专业学生的就业竞争力和对口率,以广州工商学院网络工程专业建设为例,本文针对网络工程专业应用型人才培养过程中存在的普遍问题,基于"1234"人才培养模式构建校企协同育人人才培养和四平台课程体系,并对实践教学体系创新提出了一些建议。通过近三届网络工程学生人才培养实践证明,该创新体系显著提高了教学效果和就业率。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《福建水产》 2015-07-06
《中外医疗》 2015-07-03
《重庆高教研究》 2015-06-26
《阅江学刊》 2015-07-01
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